Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Νοέμβριος, 2017

Αυτοσχέδιο επιτραπέζιο για μετοχές

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Άτομα : Από δύο και πάνω. Ηλικία: 8+ . Σκοπός του παιχνιδιού :Εμπέδωση των καταλήξεων της ενεργητικής και της παθητικής μετοχής(οντας-ώντας-μενος-μμενος).  Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε δυο διαφορετικούς μαρκαδόρους για να ξεχωρίσουμε την ενεργητική από την παθητική φωνή.  Παίζουμε το παιχνίδι, όταν το παιδί έχει διδαχθεί ήδη της μετοχές! Υλικά που χρειάζεστε : Ζάρι και πιόνια. Κανόνες παιχνιδιού : Ρίχνουμε το ζάρι και ανάλογα με τον αριθμό βάζουμε τον κατάλληλο τύπο της μετοχής. Ενθαρρύνουμε το παιδί ότι μπορεί να τα καταφέρει! Καλή διασκέδαση!

Χριστουγεννιάτικα Δώρα και Παιδί

ΓΓ Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και οι γονείς είναι έτοιμοι να πάρουν δώρα για τα παιδιά τους! Θα πρέπει να τονίσουμε ότι τα παιδιά μας, έχουν ανάγκη καταρχάς την  παρουσία μας, την αγάπη μας και ύστερα τα δώρα! Επιπλέον, θα πρέπει να θυμόμαστε ότι κάθε οικογένεια έχει διαφορετικές υποχρεώσεις και είναι καλό να αποφεύγουμε τις  συγκρίσεις. Υπάρχουν όμως παιχνίδια που προσφέρουν ταυτόχρονα διασκέδαση και μάθηση; H απάντηση είναι φυσικά ναι! Κάποια κατάλληλα παιχνίδια ανά ηλικία που προάγουν την μάθηση και συγχρόνως  τη διασκέδαση είναι: 3-6 ετών: Κατασκευαστικά παιχνίδια : Κάποια  κατασκευαστικά παιχνίδια, είναι η πλαστελίνη, ο πηλός, τα lego, τα playmobil,τα κυβάκια, παζλ (έως 15 κομμάτια), τα παιδικά εργαλεία, ενσφηνώματα. Να σημειωθεί ότι υπάρχουν και παζλ που προωθούν το γνωστικό κομμάτι καθώς το παιδί μέσα από αυτά μπορεί να μάθει τα χρώματα, τα ζώα, τα σχήματα και τα μεγέθη. Παιχνίδια που προωθούν το συμβολικό παιχνίδι όπως: Κούκλε

Είδη παιχνιδιού και δεξιότητες

Γράφει η Παπαδοπούλου  Ειρήνη Ποια είναι τα σημαντικότερα είδη παιχνιδιού; Ποιες δεξιότητες το παιδί αποκτά μέσα από το παιχνίδι; Όπως έχουμε πει πολλές φορές, το παιχνίδι είναι ανάγκη  και δικαίωμα  ενός παιδιού και όχι πολυτέλεια! Κάθε παιδί θα πρέπει να εξοικονομεί μέσα στη μέρα χρόνο για παιχνίδι  καθώς με τις σημερινές συνθήκες  είναι "σκληρά εργαζόμενο". Τα πιο συνηθισμένα είδη παιχνιδιού είναι: Το κατασκευαστικό: Αναπτύσσεται μετά τα 2, 5 έτη. Εδώ το παιδί είναι πιθανά να χρησιμοποιεί τουβλάκια, legko, playmobil για να κατασκευάσει ή να δημιουργήσει κάτι. Το κατασκευαστικό παιχνίδι μπορεί να είναι μοναχικό (το παιδί να παίζει μόνο του) ή συνεργατικό (το παιδί να παίζει με άλλα παιδιά). Οι δεξιότητες που αναδύονται είναι η αδρή και η λεπτή κινητικότητα καθώς και η εκμάθηση εννοιών (μικρό-μεγάλο, χρώματα). Το συμβολικό: E μφανίζεται μετά την ηλικία των 1,5   ετών. Εδώ  το παιδί καλείται να αναπαραστήσει  μέσω του παιχνιδιού ρόλους και δραστηριότητες τη

Αυτοσχέδιο επιτραπέζιο για εμπέδωση ουδέτερων ουσιάστικων

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Άτομα : Από δύο και πάνω. Ηλικία: 7 χρονών έως 100 χρονών!! Σκοπός του παιχνιδιού :Εμπέδωση των  ουδέτερων ουσιαστικών.  Το συγκεκριμένο επιτραπέζιο το παίζουμε, όταν τα παιδιά έχουν διδαχθεί ήδη τα ουσιαστικά. Υλικά που χρειάζεστε : Ζάρι και πιόνια. Κανόνες παιχνιδιού : Ρίχνουμε το ζάρι και ανάλογα με τον αριθμό βάζουμε τον κατάλληλο τύπο του ουσιαστικού. Ενθαρρύνουμε το παιδί ότι μπορεί να τα καταφέρει! Καλή διασκέδαση!

Δραστηριότητα γραπτού λόγου με θέμα: "Περιγραφή Προσώπου"

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Πως μπορούμε να βοηθήσουμε ένα παιδί με δυσκολίες στην παραγωγή γραπτού λόγου; To σχεδιάγραμμα βοηθάει; Για ένα παιδί που έχει δυσκολίες στην παραγωγή γραπτού λόγου ειδικά στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού είναι πολύ σημαντικό να δίνουμε κάποια οπτικά ερεθίσματα αλλά και νόημα στη γραφή!  Ας μιλήσουμε  συγκεκριμένα για το θέμα: "Περιγραφή Προσώπου". Το σχεδιάγραμμα που μπορούμε να  δώσουμε στο παιδί είναι το παρακάτω: η  Παράγραφος: Ποιο είναι το όνομα του, Τι ηλικία έχει,  Που μένει, τι σχέση έχουμε μαζί 2 η  Παράγραφος: Πως είναι τα μαλλιά του, τα μάτια  του(Χρώμα), Πως είναι το σώμα  του(Χοντρός, αδύνατος), Πως είναι το ύψος  του(Ψηλός, κοντός) 3 η  Παράγραφος: Πως περνάω μαζί του, Ποια είναι τα συναισθήματα μου για το συγκεκριμένο άτομο Προσπαθούμε να αποφεύγουμε δύσκολες λέξεις στο σχεδιάγραμμα! Για να δώσουμε νόημα στη γραφή του παιδιού, μπορούμε να ξεκινήσουμε να περιγράφουμε κάποιον "σημαντικό" άλλον για το πα

Επιτραπέζιο παιχνίδι: Αστειούπολη

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Από σήμερα στο  https://eidikiagogi-symvoulesgiagoneis.blogspot. gr θα παρουσιάζουμε ανά τακτά χρονικά διαστήματα επιτραπέζια παιχνίδια που αφενός βοηθάνε στην ανάπτυξη των παιδιών και αφετέρου είναι διασκεδαστικά! Θα ξεκινήσουμε λοιπόν με την Αστειούπολη: Ηλικία:  9-100 ετών!!!!! Παίκτες: 2-4 Σκοπός του παιχνιδιού:   Ο σκοπός του παιχνιδιού είναι να αποκτήσεις όσα περισσότερα χρήματα και τετράγωνα με βιλίτσες μπορείς. Ο παίχτης που θα συγκεντρώσει τα περισσότερα περιουσιακά στοιχεία και χρήματα κερδίζει! Πως παίζεται : Κάθε παίκτης διαλέγει έναν χαρακτήρα όπου επιθυμεί και το χρησιμοποιεί για πιόνι του.  Ύστερα κάθε παίκτης περιμένει τη σειρά του, ρίχνει τα ζάρια τα αθροίζει και φτάνει στο τετράγωνο όπου αντιστοιχεί. Tα τετράγωνα περιέχουν χαρακτήρες και εντολές. Ο παίκτης σκέφτεται, εάν θα αγοράσει το συγκεκριμένο τετράγωνο ανάλογα με τα χρήματα που έχει! Σημαντικό ρόλο στο παιχνίδι παίζει ο"ταμίας" του παιχνιδιού. Δεξιότητες που

Αυτοσχέδιο επιτραπέζιο για θηλυκά ουσιαστικά

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Άτομα : Από δύο και πάνω. Ηλικία: 7 χρονών έως 100 χρονών!! Σκοπός του παιχνιδιού :Εμπέδωση των  θηλυκών ουσιαστικών. Το συγκεκριμένο επιτραπέζιο το παίζουμε, όταν τα παιδιά έχουν διδαχθεί ήδη τα ουσιαστικά. Υλικά που χρειάζεστε : Ζάρι και πιόνια. Κανόνες παιχνιδιού : Ρίχνουμε το ζάρι και ανάλογα με τον αριθμό βάζουμε τον κατάλληλο τύπο του ουσιαστικού. Ενθαρρύνουμε το παιδί ότι μπορεί να τα καταφέρει! Καλή διασκέδαση!

Όραση και πρόληψη

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Πότε πρέπει να γίνεται προληπτικός έλεγχος στα μάτια; Επηρεάζει η όραση την μάθηση; Ποιες ειδικότητες ασχολούνται με την όραση; H απάντηση στα δύο παραπάνω ερωτήματα, είναι ναι.   Η πρόληψη είναι η προσπάθεια που γίνεται   για να  προλάβουμε  εκ των προτέρων και να  αποτρέψουμε   κάποιες αρνητικές ή ανεπιθύμητες  καταστάσεις, ενέργειες ακόμα και συνέπειες. Είναι  επιτακτική λοιπόν η ανάγκη να πραγματοποιείται  οφθαλμολογικός έλεγχος  από τη βρεφική ηλικία αφενός γιατί ανιχνεύονται ανατομικά και κληρονομικά νοσήματα, αφετέρου ο προληπτικός έλεγχος  μπορεί να προλάβει δυσκολίες που θα επηρεάσουν τη μάθηση του παιδιού. Ο έλεγχος στα μάτια προληπτικά είναι καλό να γίνεται στα εξής ορόσημα:  Με τη γέννηση, συνήθως γίνεται στο μαιευτήριο.   Σε ηλικία 6-12 μηνών, όπου το παιδί αρχίζει να επικοινωνεί με το χαμόγελο, τα νεύματα.   Σε ηλικία 3-3,5 ετών, όπου το παιδί αρχίζει να μιλάει.     Σε ηλικία 5 ετών, όπου εδώ το παιδί έρχεται σε πρώτη επαφή

Μαθησιακές Δραστηριότητες με μπάλα

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Το παιχνίδι με την μπάλα είναι μια απλή δραστηριότητα, κοστίζει λίγο   και μέσα από αυτό, τα παιδιά μπορούν να κατακτήσουν μαθησιακές δεξιότητες. Ειδικά σε παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες με την μάθηση, το παιχνίδι με την μπάλα λειτουργεί εκπαιδευτικά και ψυχαγωγικά. Κάποιες δεξιότητες που μπορεί να κατακτήσει ένα παιδί με τη μπάλα είναι οι παρακάτω: Κινητικές δεξιότητες.  Η πιο σημαντική κινητική δεξιότητα είναι η αδρή κινητικότητα. Το παιδί μαθαίνει να πετάει-πιάνει-κλωτσάει. Κλίση ρημάτων και ουσιαστικών.  Με τη μπάλα το παιδί μπορεί να εξασκηθεί  στην κλίση ρημάτων-ουσιαστικών. Πχ: Πετάξτε τη μπάλα στο παιδί λέγοντας του το πρώτο πρόσωπο του ρήματος παίζω και ζητήστε του να συνεχίσει ανταλλάσσοντας  πάσες είτε με τα χέρια είτε με τα πόδια. Ένας ασφαλής τρόπος για να φανεί η μάθηση σαν παιχνίδι είναι πρώτα να κλίνεται ένα ρήμα-ουσιαστικό με την μπάλα και στη συνέχεια να τα γράφετε στο τετράδιο. Εμπέδωση των καταλήξεων ρημάτων . Πετάξτε

Αυτοσχέδιο επιτραπέζιο για εμπέδωση προπαίδειας 2-5

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Ένας διασκεδαστικός τρόπος μάθησης είναι τα αυτοσχέδια επιτραπέζια!!! Άτομα: Από 2 και άνω Ηλικία:7  χρονών έως 100 χρονών!! Σκοπός του παιχνιδιού :Εμπέδωση της προπαίδειας 2-5.Το συγκεκριμένο επιτραπέζιο το παίζουμε, όταν τα παιδιά έχουν διδαχθεί ήδη τις συγκεκριμένες προπαίδειες και το επιτραπέζιο το χρησιμοποιούμε σαν μέσο επανάληψης! Επιπλέον, τα παιδιά εξασκούνται σε έννοιες όπως μπροστά-πίσω και σε κοινωνικές δεξιότητες αφού μαθαίνουν να παίζουν ομαδικά και να τηρούν κανόνες! Υλικά που χρειάζεστε : Ζάρι και πιόνια (Εάν δεν έχουμε πιόνια, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ξυλάκια, τουβλάκια και ότι άλλο θέλουμε!) Κανόνες παιχνιδιού : Ρίχνουμε το ζάρι και ανάλογα με τον αριθμό εκτελούμε την οδηγία!! Δίνουμε στο παιδί χρόνο για να απαντήσει! Εναλλακτικά, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μια κλεψύδρα, εάν δεν αγχώνει το παιδί! Μπορούμε να απαντήσουμε και λάθος, ώστε το παιδί να γίνει ο  δάσκαλος! Καθ όλη τη διάρκεια του παιχνιδιού ενθαρρύνουμε το παιδί ό

Αυτοσχέδιο επιτραπέζιο για μέρη του λόγου

Γράφει η Παπαδοπούλου Ειρήνη Άτομα: Από 2 και άνω Ηλικία:8  χρονών έως 100 χρονών!! Σκοπός του παιχνιδιού :Εμπέδωση των μερών του λόγου. Το συγκεκριμένο επιτραπέζιο το παίζουμε, όταν τα παιδιά έχουν διδαχθεί ήδη τα μέρη του λόγου και έχουν "τριφτεί"λίγο με το αντικείμενο. Υλικά που χρειάζεστε : Ζάρι και πιόνια Κανόνες παιχνιδιού : Ρίχνουμε το ζάρι και ανάλογα με τον αριθμό εκτελούμε την οδηγία!! Δίνουμε στο παιδί χρόνο για να απαντήσει! Εναλλακτικά, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μια κλεψύδρα, εάν δεν αγχώνει το παιδί! Μπορούμε να απαντήσουμε και λάθος, ώστε το παιδί να γίνει ο δάσκαλος! Καθ όλη τη διάρκεια του παιχνιδιού ε ενθαρρύνουμε το παιδί ότι μπορεί να τα καταφέρει!